第90章 数学课装逼时刻开始(1/2)
沙盘推演结束后,学员们带着兴奋与满足感离开了教室,满心期待着下一次的挑战。</p>
而秦默,也因为在这次推演中的出色表现,再度成为同学们瞩目的焦点。</p>
很快,数学课的时间到了。</p>
学员们纷纷走进教室,准备迎接新的知识挑战。</p>
秦默坐在自己的位置上,脑海中还在回味着刚才沙盘推演的紧张与刺激呢。</p>
然而,他可不知道,这节数学课又会让他成为众人眼中的闪耀之星。</p>
数学老师是一位极其严谨且认真的教授,对学员们的要求那叫一个高。</p>
上课铃声响起,老师就开始滔滔不绝地讲解复杂的数学理论和公式。</p>
秦默一开始也听得挺认真,可没一会儿,他的思绪又飘远了。</p>
他琢磨着自己在军事训练中的那些问题,思考着该如何进一步提升自己的能力。</p>
他想到沙盘推演中兵力的部署和战术的运用,这跟数学中的统筹规划还真有相似之处呢。</p>
在考虑怎么以最小的代价获取最大的胜利时,这不就跟求解一个最优化问题差不多嘛!</p>
秦默的思维在军事与数学之间来回穿梭,努力寻找两者之间更多的关联。</p>
这时候,老师正在讲解勾股定理,秦默的脑海中突然闪过一个念头。</p>
在沙盘推演中,计算敌我双方的距离和位置关系时,不就能运用勾股定理嘛!</p>
要是把敌我双方的位置看作直角三角形的两个直角边,那通过勾股定理不就能快速算出双方的距离,这样就能更好地制定战术啦。</p>
数学老师在讲台上讲得那叫一个津津有味,突然,他的目光扫到了走神的秦默。</p>
老师的脸色微微一沉,心想秦默在自己的课堂上走神,这可太不尊重他了。</p>
于是,他停下讲课,严厉地说道:“秦默,你来回答这个问题。”</p>
同学们的目光瞬间都集中到了秦默身上,大家都为他捏了一把汗。</p>
毕竟,老师出的问题可不是那么容易回答的哟。</p>
秦默先是微微一愣,接着就回过神来。</p>
他不慌不忙地站起身来,眼神中透露出满满的自信和冷静。</p>
秦默:“老师,不好意思哈,刚才有点走神了。您能把问题再重复一遍不?”</p>
老师微微皱了皱眉头,再次重复了问题。</p>
秦默缓缓走向讲台,每一步都沉稳而坚定。</p>
来到黑板前,秦默微微眯起眼睛,快速地在脑海中梳理着老师提出的问题。</p>
那是一道关于函数最值的问题,题目中的函数形式可复杂了,得运用多种数学知识和技巧才能求解呢。</p>
秦默首先回忆起函数最值的求解方法,像求导法、不等式法啥的。</p>
他琢磨着这个函数的特点,想找出最适合的解题方法。</p>
秦默的大脑飞速运转起来,各种数学定理和公式在他的脑海中不断浮现。</p>
他想到了均值不等式,这个定理在解决一些特定类型的函数最值问题时可好用了。</p>
他开始分析题目中的函数是不是满足均值不等式的使用条件。</p>
同时,他也在考虑函数的单调性,通过求导来判断函数的增减性,这样就能确定函数的最值点啦。</p>
秦默的眼神专注而锐利,仿佛能穿透问题的本质。</p>
他拿起粉笔,手指轻轻一握,就好像与粉笔建立了一种特殊的联系。</p>
他的手臂微微扬起,然后毫不犹豫地在黑板上写下第一个步骤。</p>
他先对函数进行求导,求出函数的导数表达式。</p>
粉笔与黑板的摩擦声在安静的教室里显得格外清晰,每一笔都充满了力量和自信。</p>
秦默一边写着求导的过程,一边在脑海中进行着验证。</p>
他仔细地检查每一个符号和计算步骤,确保没有一丁点儿错误。</p>
求导完成后,他开始分析导数的性质,判断函数的单调性。</p>
他根据导数的正负情况,把函数的定义域分成几个区间,分别讨论函数在不同区间的单调性。</p>
接着,秦默运用均值不等式对函数进行进一步的分析。</p>
他巧妙地变形函数表达式,让它满足均值不等式的使用条件。</p>
然后,他运用均值不等式的性质,得出函数的一个下界。</p>
他不断地进行推导和计算,每一个步骤都清晰明了,没有丝毫的犹豫和迟疑。</p>
在这个过程中,秦默的大脑就像一台高速运转的计算机。</p>
他回忆起曾经做过的类似题目,对比着不同的解题方法。</p>
他想到了一种特殊的函数变换技巧,可以将当前的函数转化为一个更容易处理的形式。</p>
秦默停下手中的粉笔,微微闭上眼睛,在脑海中进行着函数变换的尝试。</p>
他想象着函数的图像在坐标系中的变化,思考着如何通过变换来简化问题。</p>
过了一会儿,他睁开眼睛,眼神中闪烁着兴奋的光芒。</p>
他再次拿起粉笔,在黑板上写下函数变换的步骤。</p>
他将原函数进行巧妙的变形,使得它符合一种特殊的函数形式。</p>
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然后,他运用已知的数学定理和性质,对变换后的函数进行分析。</p>
秦默一边写一边解释着自己的思路:“通过这种函数变换,我们可以将问题转化为一个更熟悉的形式,从而更容易找到解题的方法。”</p>
同学们都聚精会神地听着,被秦默的解题思路所吸引。</p>
经过一系列复杂的推导和计算,秦默终于得出了函数的最值。</p>
他的字体工整而有力,每一个步骤都清晰地展示在黑板上。</p>
随着答案的逐渐呈现,同学们的眼睛越睁越大,他们被秦默的解题速度和准确性惊得目瞪口呆。</p>
秦默的脸上没有丝毫的得意之色,只有专注和认真。</p>
他仿佛沉浸在数学的世界里,把周围的一切都忘得一干二净。</p>
当最后一个数字写完,秦默放下粉笔,轻轻地拍了拍手上的粉笔灰。</p>
他转过身来,看着老师和同学们,平静地说道:“老师,这是我的答案。”</p>
数学老师走上前去,仔细地检查了秦默的答案。</p>
他发现,秦默的答案不仅正确,而且解题方法非常巧妙。</p>
老师:“秦默,你的表现非常出色。不过啊,以后在课堂上可得更专注点哟。”</p>
然而,老师似乎并不想就这样放过秦默。</p>
他微微一笑,说道:“秦默,看来你对数学很有天赋嘛。那我再出一道题,这道题可是只有数学天才才能答出来哦。”</p>
说着,老师在黑板上写下了一道极其复杂的数学难题。</p>
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