争夺（1/1）
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按照教学大纲的推荐，刺猬正在阅读矛盾文学奖作品《平凡的世界》。有一段情节他不理解：“村与村之间，为了争夺、占有本属于大自然的水资源，竟然发生了械斗，甚至有人为此失去了生命。这种行为值得吗？他们不光民族、文化相同，属于一个大的区划，他们还在日常生活中相识，甚至还能扯上前代的亲缘。” 思索再三，猫头鹰老师做出谨慎的回答：“历史的教训是供今人借鉴的。我们希望未来的人类在审视今人斗志昂扬甚至浴血奋战的行为时，能够给出肯定的回答。”
按照教学大纲的推荐，刺猬正在阅读矛盾文学奖作品《平凡的世界》。有一段情节他不理解：“村与村之间，为了争夺、占有本属于大自然的水资源，竟然发生了械斗，甚至有人为此失去了生命。这种行为值得吗？他们不光民族、文化相同，属于一个大的区划，他们还在日常生活中相识，甚至还能扯上前代的亲缘。” 思索再三，猫头鹰老师做出谨慎的回答：“历史的教训是供今人借鉴的。我们希望未来的人类在审视今人斗志昂扬甚至浴血奋战的行为时，能够给出肯定的回答。”